La realidad aumentada es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real.
Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente.
La realidad aumentada también se define como la incorporación de datos e información digital en un entorno real, por medio del reconocimiento de patrones que se realizan mediante un software, además está registrada en 3D.
Las formas de visualización para mostrar la realidad aumentada son:
- Display de cabeza.
- Display de mano.
- Display espacial.
Las ventajas que podemos encontrar de la realidad aumentada en el ámbito de la Educación Primaria son:
1. Mejora del nivel y atractivo de los libros de texto y sus contenidos.
2. Mejora significativa de los procesos de aprendizaje, ya que motiva al alumnado y además pueden experimentar con el.
3. Educación más interactiva. Es más dinámica e intuitiva.
4. Incentiva a la interacción de lo digital por que ayudará a los niños/as a utilizar las nuevas tecnologías en un ambiente educativo.
Algunos ejemplos de realidad aumentada que podemos encontrarnos son:
a) Google Sky Map: Aplicación gratuíta para apoyar el estudio de la astronomía. Enfocando la cámara del móvil en el cielo, el programa puede identificar estrellas, constelaciones, planetas y cuerpos celestes. De esta manera nos ofrece en vivo los datos.
b) Worldlens: Permite traducir las palabras que aparecen en una imagen. Basta con tomar una fotografía a cualquier texto desconocido y se obtiene una traducción instantánea sobre el mismo objeto.
Existen proyectos educativos o actividades que emplearon a realidad aumentada, dos de ellos son:
- PROYECTO EXPIRA:
http://blogs.ciberespiral.org/espira/
- PROYECTO DE REALIDAD AUMENTADA EN EL MUESEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA.
http://www.museoevolucionhumana.com/~museoevo/es/museo/noticias-del-museo/la-realidad-aumentada-llega-al-museo-de-la-evolucion-humana
http://www.itclimasd.org/Realidad-Virtual/Realidad-Aumentada/museo-de-la-evolucion-humana.asp
Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología al igual que por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
El proyecto consiste en la visión de los distintos paisajes y vegetación de la Sierra de Atapuerca a lo largo de la prehistoria.
El visitante puede ver la evolución de las especies desde hace un millón de años hasta la actualidad, ya que se recrea la vida del Homo antecessor, heidelbergensis, neandertal y sapiens, así como la fauna que ha existido desde hace 850.000 años. Desde un punto fijo instalado en la planta segunda del Museo se pueden contemplar cómo los cuatro paisajes interiores cobran vida con diferentes homínidos y animales.
Todo este trabajo ha sido realizado de acuerdo con la documentación encontrada en la Sierra de Atapuerca.
El primer paso fue la realización de los modelos 3D de cada uno de los personajes, posteriormente se realizó la animación de las escenas así como la programación de la aplicación.
Aquí algunas imágenes del puerto fijo en la segunda planta del museo:
Para finalizar este apartado me gustaría desarrollar mi propia propuesta didáctica basada en la realidad aumentada que podría llevar a cabo con alumando de Educación Primaria.
Mi proyecto de realidad aumentada tendría como tema principal Los Vikingos y su cultura.
A través de la realidad aumentada se podrán ver imágenes en 3D de ruínas reconstruídas, paisajes, objetos, vestimentas... de como era la vida en el pasado y porqué se extinguió esa civilización del norte de Europa.
Además podrán ver escenarios, la vida cotidiana, como luchaban y las exploraciones que realizaron al resto de países. Con esta idea conocerán esta civilización en el propio aula como si estuviesen en un museo de Escandinavia.
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